La Zolla | Geografia – Scuola Primaria
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Geografia – Scuola Primaria

In prima e seconda

 

Alla scoperta dello spazio vicino
  • Esplorare e imparare a conoscere lo spazio scolastico
  • Muoversi consapevolmente nello spazio circostante, orientandosi attraverso dei punti di riferimento
  • Conoscere e utilizzare gli indicatori topologici (avanti, dietro, sinistra, destra, …) e le mappe di spazi noti che si formano nella mente (carte mentali)
Per questo
  • Esploriamo il territorio circostante la scuola o la propria casa attraverso l’osservazione diretta
  • Osserviamo, riconosciamo e rappresentiamo in prospettiva verticale oggetti e ambienti noti
  • Sperimentiamo e tracciamo percorsi nello spazio circostante
  • Leggiamo e interpretiamo piante di spazi vicini

In terza

 

Alla scoperta di spazi lontani
  • Riconoscere e denominare i principali elementi geografici fisici: i monti, le colline, le pianure, i fiumi, i laghi, i mari, le coste, gli oceani, individuandone i caratteri generali
  • Leggere una carta geografica interpretandone la legenda
Per questo
  • Riconosciamo sulla carta i caratteri fisici che connotano i paesaggi italiani
  • Iniziamo a studiare l’Italia fisica

 

In quarta e quinta

 

Alla scoperta degli spazi e degli uomini che li abitano
  • Leggere diversi tipi di carte geografiche, imparando il valore della riduzione in scala
  • Orientarsi nello spazio utilizzando i punti cardinali e conoscere le coordinate geografiche per individuare punti sul planisfero
  • Individuare nessi fra la struttura fisica di un territorio e la vita degli uomini che lo abitano
Per questo
  • Concludiamo lo studio dell’Italia fisica
  • Studiamo
    • I climi e i paesaggi della Terra e il clima e la posizione geografica dell’Italia
    • L’Italia antropica: relazione tra il territorio, le risorse e le attività economiche
    • L’Italia politica. lo Stato e le Regioni
    • L’Europa fisica e politica: caratteristiche generali del territorio, suddivisione delle nazioni e capitali
    • L’Unione Europea